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Actions communes

Site web https://www.actionscommunes.org/
Type de ressource
  • Site web ressource
  • Méthodologie / guide
Description Réseau de collectifs citoyens engagés dans les communes, villes et villages. La plupart de ces collectifs se sont présentés aux élections municipales de 2020 et certains sont aujourd’hui élu.es dans leur commune
Logo_actions_communes.png
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Alexandra Bilisko

Prénom Alexandra
Nom Bilisko
Photo_Alex_116.jpg
Mon métier, ma fonction Créatrice et accompagnatrice d'expérimentations collectives
Ma présentation

Interprète LSF/Français depuis 20 ans, j’ai pu observer, de cet endroit, les humains relationner et les enjeux de se dire pour exister, agir et co-créer.
Mes élans artistiques m’ont, en parallèle, amenée à développer mes compétences en théâtre, chant, improvisation théâtrale, conte, clown. J’ai ainsi mené des ateliers de théâtre et conte, mais aussi coordonné un conseil municipal d’enfants.
En 2017, mon cap professionnel évolue : après avoir soutenu les relations d’altérité, je me passionne pour la relation de soi à soi. D’abord équi-coach et médiatrice animale, puis désormais zoothérapeute, je propose des accompagnements selon le modèle systèmique IFS*, en me nourrissant de l’outil CNV (trois modules de bases suivis en 2023).
Par ailleurs, à mon arrivée dans la Vienne, j’ai activement participé à la cogestion d’une école parentale en gouvernance partagée pendant 5 ans.
Organoos est d’une certaine manière, une synthèse des différentes approches développées et des expériences vécues dans ce parcours. Me tenir aux côtés de collectifs pour soutenir leur cheminement est un privilège que j’ai à cœur d’expérimenter avec vous.

* https://ifs-association.com/internal-family-systems-modele-therapie-ifs/fondateur-ifs-dr-richard-schwartz/

Nom de la structure La légende de Tara
Site Internet https://alexandrabilisko.wixsite.com/lalegendedetara
Code postal 86110
Ville Coussay
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Démocratie & citoyenneté: où est le hic?

Public destinataire Tous publics
Objectif Aborder les notions fondamentales de notre vivre-ensemble en démocratie, à travers des formats de jeu/exercices visant à multiplier les échanges entre participants.
Thèmes abordés
  • Socialité chez les hominidés
  • Différentes formes d'organisation du pouvoir chez les humains
  • Concepts de démocratie et ses déclinaisons: représentative, participative, directe
  • Concepts de citoyenneté, droits et devoirs d’un.e citoyen.ne (DDHC de 1789)
  • Notion de «République» et son histoire
  • Les différents pouvoirs démocratiques et leur relation au citoyen
Durée conseillée 2 sessions d'1/2 journées
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Explorable explanations

Site web https://explorabl.es/
Type de ressource
  • Site web ressource
  • Expérience inspirante
Description Un site web anglophone délirant et incroyablement nourrissant pour les esprits curieux.
"Lion cubs play-fight to learn social skills. Rats play to learn emotional skills. Monkeys play to learn cognitive skills. And yet, in the last century, we humans have convinced ourselves that play is useless, and learning is supposed to be boring.
Gosh, no wonder we’re all so miserable.
Welcome to Explorable Explanations, a hub for learning through play! We’re a disorganized “movement” of artists, coders & educators who want to reunite play and learning. "
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Fouloscopie

Site web https://www.youtube.com/c/Fouloscopie
Type de ressource
  • Site web ressource
Description Chaîne vidéo de vulgarisation scientifique sur le comportement des foules : mouvements de foule, propagation de rumeurs, réseaux sociaux, intelligence collective...
Crée par Mehdi Moussaid, chercheur en science cognitive à l'institut Max Planck de Berlin.
Auteur Mehdi Moussaid
image_fouloscopie.jpg
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Framasoft

Site web https://framasoft.org/fr/
Type de ressource
  • Partenaire ressource
Description Framasoft, c’est une association d’éducation populaire, un groupe d’ami·es convaincu·es qu’un monde numérique émancipateur est possible, persuadé·es qu’il adviendra grâce à des actions concrètes sur le terrain et en ligne avec vous et pour vous !
logo_framasoft.png
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Ingrédients & recettes pour innover en démocratie locale

Public destinataire Elu.e.s et personnels de collectivités locales, citoyen.ne.s engagé.e.s
Objectif Interroger conceptuellement et outiller les membres d'une collectivité locale souhaitant s'engager dans une démarche active de démocratie locale
Thèmes abordés
  • Concept de démocratie et ses déclinaisons: représentative, participative, directe
  • Citoyenneté: droits et devoirs d’un.e citoyen.ne
  • Répartition des compétences des collectivités locales
  • Équilibres pouvoir/responsabilité et droits/devoirs
  • Notions de démarches consultatives, participatives, contributives & démocratie directe
  • Le concept des communs
  • Intelligence collective
  • Exemples d'outils d'aide à la prise de décisions participatives à l’échelle d'une population locale: leur nature, leur but, leur fonctionnement, leur mise en place
Durée conseillée 3 jours
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Introduction : Les divers enjeux du Faire-ensemble

Question/thématique centrale Quelles sont les différentes dimensions humaines engagées par une démarche collective ?
Description rapide Le Faire-ensemble est un espace à la fois immense, motivant, intimidant, remplis de représentations et malgré tout souvent assez flou.
Dans cette introduction, nous plongeons dans la notion du Faire-ensemble en explorant les différentes composantes de cette vaste notion, et les enjeux qu’elles soulèvent.
Thèmes abordés
  • La constitution
  • La prise de décision
  • La coopération
  • La communication
  • La cohésion
  • Le progrès et la résilience
  • La dissolution
Durée conseillée 1/2 journée
# Module 0
Sous-titre Pour se lancer dans cette aventure en connaissance de cause. 😉
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Jérôme Mardon

Prénom Jérôme
Nom Mardon
Photo_site_web_Jay_V3.jpg
Mon métier, ma fonction Souteneur de Faire-ensemble
Ma présentation

Titulaire d’un doctorat en Ecologie évolutive, puis reconverti dans la charpente traditionnelle, je suis un humain pétri de ces goûts pour l’esprit d’analyse, l’écologie scientifique et l’art de bâtir.
Également passionné de dynamiques collectives, j’ai au cours des 15 dernières années, entre autres choses, co-fondé et géré une coopérative d’artisans engagés, co-construit et co-géré une école associative parentale pendant 7 ans, suivi des formations à la gouvernance partagée, à la CNV (Module #1, #2 et #3), aux systèmes restauratifs, et bien d’autres choses encore (monnaie locale, club sportif, collectifs citoyens, etc.). 
Aujourd’hui, je suis toujours charpentier au sein d’une coopérative. Mais j’interviens également depuis plusieurs années au sein de collectifs humains qui font appel à moi (facilitation, processus de médiation interpersonnelle, formation à la gouvernance partagée). 
Riche et joyeux de ce parcours, je mets désormais cette expérience, mes compétences et mon regard au service d’ORGANOOS afin de contribuer, à mon humble mesure, à notre chemin sociétal et politique vers un meilleur « faire-ensemble ».

Code postal 86110
Ville Varennes
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Jeune & citoyen.ne: ça matche ou pas?

Public destinataire Jeunes de 10 à 18 ans (que ce soit via un établissement scolaire, une MJC, un centre socioculturel, etc.)
Objectif Soutenir une expérimentation individuelle et collective de conscience citoyenne (du je au nous) via l'accompagnement d'une activité et/ou le recours à divers médias (projet de classe, grand jeu collectif, théâtre, médiation animale) autour du faire-ensemble.
Thèmes abordés
  • Notion de pouvoir et relation au pouvoir
  • Vulgarisation du principe de démocratie et de citoyenneté
  • Notions de droit et de devoir
  • Postures et dynamiques: exprimer son JE en mode JEU
  • Expérimentation et mise en œuvre d’un projet collectif (ou simulation collective), à définir/valider avec la structure demandeuse
Durée conseillée De 1 à 5 jours
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L'esprit critique

Site web https://www.lespritcritique.fr/
Type de ressource
  • Site web ressource
Description Chaîne vidéo d'entrainement à l'esprit critique.
"L'esprit critique, comme l'intelligence, n'est pas une affaire de QI. C'est une affaire de structure et de réflexes intellectuels et émotionnels. Et ça, c'est comme le vélo ou une langue étrangère : ça s'apprend."
Auteur L'esprit critique
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La Toupie

Site web https://www.toupie.org/index.html
Type de ressource
  • Site web ressource
Description "En attendant de trouver des raisons d'être optimiste, La Toupie propose, à son modeste niveau, d'aider les citoyens et citoyennes à forger leurs propres opinions avec de nombreuses rubriques en lien direct ou indirect avec la politique.
"Pour être vraiment libre, l'être humain doit apprendre à être vigilant, à fuir toutes les doctrines simplistes qui expliquent tout et à vivre sans certitude dans un monde d'une très grande complexité."
"La Toupie" ne prétend pas connaître LA solution miracle, le système de rechange prêt à l'emploi qui pourrait remplacer le système actuel. Son but est de contribuer, comme beaucoup d'autres, à réveiller un peu la conscience politique endormie des citoyens.
Auteur Pierre Tourev
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Le blog du chat noir

Site web https://anarkombat.com/
Type de ressource
  • Site web ressource
  • Expérience inspirante
Description Blog anarchiste et libertaire proposant des ressources literraires, audio, vidéos fascinantes sur l'histoire et la philosophie politique de ces mouvements.
Auteur Le chat noir
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Module 1 : La constitution d’un collectif

Question/thématique centrale Pourquoi et comment se rassembler pour faire collectif/société?
Description rapide Dans ce 1er module, nous nous concentrons sur les divers aspects essentiels d'un projet collectif dans sa phase de fondation ou de refondation. Quels en sont les enjeux, les étapes essentielles, les atouts, les dangers, les outils, etc.?
Thèmes abordés
  • Sociabilité et appartenance
  • Mission personnelle & Raison d’être collective
  • La démarche de "constitution" politique du collectif
  • Caractéristiques principales d’une gouvernance («partagée» ou non)
  • Le cadre de sécurité : rôle et propriétés
  • Expérimentations/process autour de la raison d’être du collectif et de son cadre de sécurité
  • Atouts classiques et écueils possibles de la phase initiale du collectif
Durée conseillée 1 à 3 jours
# Module 1
Sous-titre Un projet collectif? Savoir partir (ou repartir) du bon pied ! 🦶
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Module 2 : L’art de décider collectivement

Question/thématique centrale Qui décide de quoi, et comment?
Description rapide Prendre des décisions à plusieurs est probablement l'un des défis les plus ardus posé à un collectif d'humains. Surtout si on attend que ces décisions soit justes, pertinentes, concrètes, applicables ou encore assumées par tou.te.s.
Dans ce module nous explorons diverses solutions (ex: tirages aléatoires, votes, consentement, consensus, ...) que les humains ont inventées pour répondre à ce défi, leurs caractéristiques propres, leurs conditions d'application, leur fonctionnement.
Thèmes abordés
  • Les différentes formes d’organisation du pouvoir chez les humains
  • Notions de verticalité, d’horizontalité et de profondeur
  • Les espaces de souveraineté
  • Etudes de divers modes de prise de décision existants et leurs caractéristiques
  • Les nominations/votes et modes de scrutin
  • Exercices pratiques de prises de décisions collectives
Durée conseillée 2 jours
# Module 2
Sous-titre Exercice (ou exorcisme?) du pouvoir: Comment prendre des décisions ensemble? 👻
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Module 3 : La coopération

Question/thématique centrale Comment, collectivement mettre en œuvre nos décisions et s’organiser pour être opérationnels ?
Description rapide Passer de l’idée, de l’intention collective à une organisation collective efficace n’est pas toujours un chemin linéaire ni sans remous. Mais c’est un chemin indispensable à la réalisation de nos objectifs communs.
Thèmes abordés
  • Eléments constitutifs d’une organisation collective opérante/fonctionnelle
  • Les différents types d’interactions humaines et leurs caractéristiques
  • Le processus et les modalités de réunion
  • Organigrammes, missions, compétences
  • Les modalités de répartition, transmission, vérification et validation des tâches
  • Modalités de retour (feedback)
Durée conseillée 3 jours
# Module 3
Sous-titre Pourquoi et comment se mettre en action ensemble? 🫱🏻‍🫲🏾
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Module 4 : La communication dans le groupe

Question/thématique centrale Comment faire circuler l’information entre nous? Comment nous parler?
Description rapide La transmission, l’échange voire la confrontation des informations, des idées, des opinions au sein d’un collectif s’avère souvent un endroit très sensible du quotidien des groupes.
Dans ce module nous explorons plusieurs aspects de la communication humaine qui nous semblent essentiels à un chemin collectif pérenne.
Thèmes abordés
  • Principes de bases de la communication
  • Accès à l’information : droits et devoirs
  • Outils de communication interne (y compris numériques)
  • Charte relationnelle
  • Notions d’assertivité
  • Principes de base de la communication non-violente
Durée conseillée 1 jour
# Module 4
Sous-titre Ca passe ou ça casse! Et si y avait moyen que ça le fasse? 🤞
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Module 5 : La cohésion du collectif

Question/thématique centrale Comment prenons-nous soin des personnes et des relations interpersonnelles au sein du groupe ?
Comment approchons et/ou régulons-nous les désaccords, tensions et conflits qui émergent au sein du groupe tout au long de son chemin?
Description rapide Maintenir la cohésion sur le long terme au sein d’un collectif humain… l’intention peut facilement nous faire sourire. Pourquoi ? Quels sont ces défis qui rendent cet objectif si difficile à atteindre ?
Dans ce module nous proposons d’explorer une recette de résilience collective humaine en examinant les différents ingrédients de «profondeur humaine» au sein d’un collectif.
Thèmes abordés
  • Apports sémantiques et expériencels autour des notions de charges, de désaccords, de tensions, de conflits
  • Les espaces et modes de régulation interpersonnelle
  • Les ingrédients clés de «profondeur» humaine au sein d’un collectif
  • Système restauratif et pratiques restauratives
  • Importance d’une culture collective
Durée conseillée 2 jours
# Module 5
Sous-titre
  • Quels ingrédients pour une bonne soupe ? 🍲
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Module 6 : La résilience et le progrès

Question/thématique centrale Comment se structurer pour pouvoir traverser les inévitables crises?
Comment s’organiser pour que notre expérience collective nourrisse continuellement l’amélioration de notre faire-ensemble?
Description rapide La structure d’un collectif ne peut s’envisager de manière figée. Comme toute matière organique, elle doit résister aux crises, s’adapter en continu à son environnement, et anticiper les futurs défis.
Dans ce module nous abordons un aspect parfois négligé du faire-ensemble: celui de la pérénnité de la structure à travers sa résilience, sa robustesse, sa stabilité, sa capacité d’adaptation, de régulation et d’anticipation.
Thèmes abordés
  • ADN de la structure et garanties
  • Culture collective: Rituels/process et sens
  • Incarnation humaine du projet
  • Notion et méthodes d’appropriation collective
  • Espaces et modalités de questionnements, de remises en cause, d’explorations
  • Boucles de rétro-contrôle positives et négatives
  • Démarche d’essais-erreurs-corrections (tâtonnement expérimental)
Durée conseillée 1 à 2 jours
# Module 6
Sous-titre Stables, flexibles et apprenants: des collectifs robustes. 🤸🏼
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Module 7 : La dissolution d’un collectif

Question/thématique centrale Pourquoi et comment conclure une aventure collective?
Description rapide Se lancer à plusieurs autour d’un projet ou d’une intention commune constitue souvent une perspective motivante. En revanche, se mobiliser collectivement autour de la fin d’une aventure partagée est beaucoup plus rare quoique tout aussi important pour ses membres.
Dans ce module nous explorons les différents enjeux, cruciaux pour le groupe et les individus, qui se cachent derrière la dissolution d’un collectif.
Thèmes abordés
  • Notions et sémantique autour de la «fin»
  • Conséquences diverses des «infinis»
  • Valorisation des acquis collectifs et personnels
  • Cadre de sécurité et le problème de la garantie de celui-ci
  • Résonance entre fermetures "intérieure" & "extérieure"
  • Enjeux symboliques
Durée conseillée 1 à 3 jours
# Module 7
Sous-titre Un clap de fin mais pas de guillotine ! 🎬
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Ninon Cornuau

Prénom Ninon
Nom Cornuau
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Mon métier, ma fonction Consultante en organisation collective
Ma présentation

Depuis douze ans, je suis engagée dans la construction d’un monde soutenant le Vivant. Après deux années à travailler sur les questions de soin dans un collectif profondément dysfonctionnel, j’ai décidé de me former pour pouvoir analyser finement les dynamiques de groupe. En parallèle de mes formations, j’ai co-fondé le tiers lieu nourricier Subsistances, aujourd’hui porté par plus de 20 personnes. J'ai alors décidé d'en faire mon métier. Depuis 2022, j’anime des cercles de paroles, des ateliers de Travail qui relie, des transmissions sur la coopération ainsi que des accompagnements d’organisations. Ma posture d’accompagnante est également enrichie de plus de dix années de travail personnel. Être soi-même accompagnée me semble primordial pour pouvoir naviguer avec les groupes dans leur complexité, depuis une posture la plus juste possible.

Nom de la structure Entrecroisement
Site Internet https://entrecroisement.fr/
Code postal 86420
Ville Dercé
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ReConstitution

Site web https://reconstitution-asso.fr/
Type de ressource
  • Expérience inspirante
Description Association ayant pour projet de préparer, dans une démarche citoyenne participative, une réforme constitutionnelle à partir de réflexions collectives sur des sujets importants.
Logo_ReConstitution.png
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Sortie Culturelle

Description La culture, moins on en a, plus on l'étale!
Début de l'événement 30.05.2024 - 18:00
Fin de l'événement 30.05.2024 - 20:00
Adresse url https://www.yeswiki.net
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Adresse Avenue des Champs Elysées
Code postal 75000
Ville Paris
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Super événement à Bordeaux

Description Un événement autour du vin, c'est pour cela qu'il est à Bordeaux...
Début de l'événement 10.04.2024
Fin de l'événement 12.04.2024
Ville Bordeaux
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UnBeauLogoPourYeswiki_yeswiki-logo.png

Un beau logo pour Yeswiki

Résumé Il fallait le rafraichir, nous l'avons fait !
Billet Après multiples discussions, tests et essais, un logo plus actuel a été créé pour Yeswiki
Nous espérons que vous l'aimerez ;-)
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Université du Nous

Site web https://universite-du-nous.org/
Type de ressource
  • Site web ressource
  • Partenaire ressource
Description « L’Université du Nous offre un espace de questionnement, d’expérimentation, de transmission et d’accompagnement favorisant la déconstruction des conditionnements issus du modèle patriarcal afin de tendre à des relations d’équité entre tous les êtres vivants ».
Structure coopérative pionnère en France sur les questions du faire-ensemble, et grande partageuse d'expériences, de ressources, de démarches exploratoires au nom des "communs" de l'humanité. Respect!
Auteur Université du Nous
Logo_Universite_du_Nous.png
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Un nouveau thème pour Yeswiki

Résumé Margot, voilà le nom du nouveau thème qui sera distribué avec la prochaine version de Yeswiki
Billet Plus moderne, mieux pensé, plus graphiqu.
Margot permettra d'unifier les rendus graphiques des wikis.
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Vivre & faire ENSEMBLE : ça s’apprend ?

Public destinataire Tous publics
Objectif Expérimenter et réfléchir collectivement les bases du «vivre et faire ensemble», et comprendre comment celles-ci répondent aux besoins de l’être humain.
Thèmes abordés
  • Communication : Ah... j’ai des besoins et toi aussi!?
  • Coopération: Faire ensemble, la galère!
  • Conflits et régulation: Ca passe ou ça casse! Et si on faisait autrement?
Durée conseillée 1/2 journée (adaptable à la demande)
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Yeswiki : le site officiel

Site web https://yeswiki.net
Type de ressource
  • Site web ressource
Description Tout ce qu'il y a à savoir sur Yeswiki
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Organoos est juridiquement hébergée par la CAE (Coopérative d'Activités et d'Emplois) Coop&Bat

Lien vers: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.fr
Licence CC BY-NC-ND 4.0
Sauf indication contraire, les contenus issus du travail d'Organoos présentés sur ce site sont protégés par une Licence Creative Commons Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’Œuvre dérivée - 4.0 - International.